参加完2019年的“水立方杯”之后，我决定投身比赛的组织工作。从选手到工作人员，是一种进步和成长。我很开心能用到自己作为"选手“时获得的经验，去帮助更多的人。

今年多伦多赛区报名有200人，看到“水立方杯”的影响力越来越大，我很高兴。但是组织工作也面临着很多困难。

比如，短时间内工作量比较大，报名管理、伴奏收集、选手通知、评委组织、成绩计算、现场沟通协调等这些工作，对每一位选手来说，是一份伴奏，一份报名表，一份成绩单。对我来说，就是200份伴奏、200份报名表、200份成绩单。

是很忙也很累，但这么多人的热情，以及他们对音乐的热爱，真的让人非常感动，这也是这个品牌做了十年积累下来的成绩，我能做的就是用我的行动去支持这个品牌和所有的选手们，这份对音乐的热爱是非常珍贵的，是需要去珍惜和呵护的。

另外还有一份责任感。要做就要做好，脚踏实地比雄心壮志更重要。工作要一点点地做下来，遇到什么问题就解决什么问题，遇到什么变动就相应做出什么变化。歌，要努力练好；事，要担起责任。我想我自己可以先做好，然后激励更多的年轻人加入进来。

我希望孩子们从“水立方杯”中文歌赛中得到的，不止是音乐技巧，还要有人文情怀。我希望我可以做多一点，再多一点。

我2014年来到加拿大读研究生， 现在在加拿大道明银行做 财务规划师(Financial Planner)。这份工作听起来高大上，其实挺严谨的，有很多证书要考，平时工作要处理有很多关于退休计划和税务规划之类的很细节的东西。我自己更喜欢做一些活动类或者音乐相关的事情，基本上除了上班，所有的时间都放在音乐上。

我开办了自己的声乐工作室，给学生们上课我就特别有激情，因为歌唱可以表达出非常多的东西，这也是音乐的魅力之一吧。

我已经组织学生们参加过大大小小上百场演出和比赛。我看着学生们，就像是看着曾经的自己。我带他们去演出和比赛、去感受各种舞台；我看着他们第一次登台，告诉他们舞台上的心态，帮助他们做舞台下的准备；我告诉他们什么是声乐和声乐表演、歌曲背景是什么、如何科学地运用声音、如何去理解和阅读音乐作品……

他们的演出或比赛我全部都会在现场，回来全部做复盘总结。我看着他们成长，看他们台风变成熟，看她们慢慢自信地表达歌声，看到那个小小的”歌者“，逐渐长大。

我最小的学生5岁。5岁的孩子能不能听懂声乐课？我给小孩子上课，更多的是鼓励和引导，要多一点耐心，我一般很温柔。学声乐跟学其他乐器不太一样，声带是摸不到看不到的，怎么让他们理解发声技巧？我会用孩子们生活中的东西做比喻来跟他们讲。